إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في منهج الصف الأول الثانوي

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، بدء إدراج مادة جديدة في المناهج الدراسية الخاصة بطلاب الصف الأول الثانوي. ستدخل هذه المادة حيز التنفيذ اعتبارا من العام الدراسي المقبل، وهي مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث ستكون خارج المجموع. يشدد الوزير على أهمية البرمجة كعنصر أساسي يجري عكس المتغيرات السريعة في العصر الرقمي الذي نعيشه اليوم.

التعاون مع اليابان في تطوير المناهج

سيتولى الجانب الياباني الإشراف على تدريس هذه المادة عن طريق منصة “كويرو”، حيث يتم دمج التعليم النظري مع التطبيق العملي، مما يمكّن الطلاب من اكتساب مهارات عملية بمساعدة المعلمين في المدارس. تُعتبر هذه الخطوة جزءًا من برنامج متكامل يهدف إلى إعداد جيل مؤهل يتفاعل بسلاسة مع متطلبات سوق العمل العالمي.

آليات تقييم لضمان الجودة

من الإجراءات المهمة التي سيتخذها **عبد اللطيف** هي تفعيل وحدة الجودة والقياس من أجل متابعة الأداء المدرسي. ستعتمد هذه الوحدة على آليات واضحة تضمن تقييم أدق وأفضل لجودة التعليم. كما أن إشراك الأساتذة ذوي الخبرات في عمليات التقييم سيزيد من فرص تحسين الأداء التعليمي ونقل الخبرات للقادة الجديد.

تحول التعليم في العصر الرقمي

إدخال البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى المناهج سيمكن الطلاب من الإبداع والابتكار، مما يساعد في بناء قدرات شابة تستطيع تلبية احتياجات المجتمع المستقبلي.