معايير اختيار المعلمين بنظام الحصة تحددها وزارة التعليم

أصدرت وزارة التعليم توجيهات جديدة للمديريات التعليمية تتعلق بضوابط اختيار المعلمين وفق نظام الحصة. يأتي هذا القرار في إطار سعي الوزارة لتعزيز جودة التعليم وضمان توفير خدمة تعليمية متميزة.

آلية اختيار المعلمين بنظام الحصة

تم تشكيل لجنة في كل مدرسة برئاسة مدير المدرسة، مع تضمين وكيل المدرسة ومشرفي المواد الأساسية. اللجنة مكلفة بتحديد الاحتياجات التعليمية بعد ضمان توافر المعلمين الأساسيين وفق النصاب المحدد، باستثناء من يرغب في تجاوز ذلك. مبدئيا، سيتم اختيار المعلمين على أساس عدة معايير، من بينها المؤهلات التربوية والخبرة في التدريس، بالإضافة إلى التوزيع الجغرافي.

الأولويات والشروط

أوضحت الوزارة أن المعلمين الذين اجتازوا اختبارات التنظيم والإدارة لهم الأولوية في التوظيف بنظام الحصة، يليهم أولئك الذين ينتظرون نتائج اختبارات الأكاديمية العسكرية المصرية. يتطلب من الإدارة التعليمية الاستعلام الأمني عن المعلمين المختارين قبل بداية العام الدراسي بفترة كافية.

متابعة الأداء والتدريب

لضمان الأداء الجيد، يحق للجنة رفض اختيار المعلمين إذا اعتبرت أنهم غير جادين في تنفيذ المهام الموكلة إليهم. كما يُطلب تعزيز المتابعة من قبل إدارة المدرسة لضمان الالتزام بالحضور وتنفيذ المهام. وسيتلقى المعلمون تدريباً متخصصاً قبل بدء العام الدراسي.

تعتبر المسألة ذات أهمية خاصة بالنسبة للتخصصات النادرة، حيث يحق لمعلمي الحصة العمل في أكثر من مدرسة ضمن نفس الإدارة التعليمية، ويجوز لهم المساهمة في أعمال الملاحظة خلال الامتحانات في التعليم الأساسي. سيتم احتساب الجلسات الامتحانية المالية بما يعادل حصتين دراسيتين.

تهدف هذه السياسات إلى تحسين النظام التعليمي في مصر وزيادة جودة التعليم المقدم للطلاب.