أطلق طلاب كلية الإعلام والاتصال بجامعة الإسكندرية الأهلية ثلاث مبادرات توعوية رقمية مبتكرة عبر منصتي التواصل الاجتماعي الشهيرة «فيسبوك» و«إنستجرام»، وذلك كجزء من المقررات الدراسية المتعلقة بإدارة منصات التواصل الاجتماعي، تعكس هذه المبادرات روح المبادرة والإبداع لدى الطلاب، حيث يمارسون المهارات المكتسبة في إطار واقعي وأقرب للتطبيق، أي أن هذه الجهود تحتل مكانة كبيرة في تعزيز الوعي الرقمي.
شملت التجربة مشاركة فعالة من الطلاب، الذين تولوا مسؤولية إنشاء وإدارة الصفحات الرسمية لكل مبادرة، بالإضافة إلى تصميم الشعارات والأغلفة والمحتوى البصري، وأعدوا أيضًا منشورات تفاعلية تستهدف فئات محددة من الجمهور، وذلك وفق معايير النشر المهني على المنصات الرقمية، مما يعكس احترافيتهم ووعيهم بالمسؤولية الاجتماعية التي تتطلبها هذه المشاريع.
تتمثل المبادرة الأولى في «درعك رقمي»، التي تهدف إلى رفع الوعي بمخاطر الجرائم الإلكترونية، وأساليب الحماية من الاختراقات، خاصة لدى الشباب، وقد رُفع شعار «لو في شك.. متضغطش كلك» ليشجع المتابعين على التفكير بعناية قبل التفاعل مع الروابط أو الرسائل المجهولة، مما يسهم في تعزيز ثقافة الأمان الرقمي.
بينما كانت المبادرة الثانية تحت عنوان «أصلي»، إذ سلطت الضوء على الصورة الزائفة للحياة على وسائل التواصل الاجتماعي، وخطورة المقارنات غير الواقعية التي قد تؤثر سلبًا على الصحة النفسية للشباب، وقد دعت الحملة إلى تعزيز الثقة بالنفس والوعي الذاتي، ليكون التأكيد على أن السعادة الحقيقية لا تقاس بالمظاهر.
أما المبادرة الثالثة، فهي «رؤية مختلفة»، التي جمعت بين تخصصي الإعلام وعلم النفس، ودعت الشباب إلى تناول القضايا العامة بنضج وتفكير نقدي، مع ضرورة النظر إلى الأحداث من زوايا متعددة قبل إصدار الأحكام أو تبني المواقف، مما يعكس التفكير العميق والواعي.
تُعتبر هذه المبادرات نموذجًا ناجحًا يجمع بين الجانب الأكاديمي والممارسة العملية، مما يعزز من قدرات طلاب الإعلام على إدارة الحملات الرقمية وتحقيق التواصل المجتمعي الإيجابي.
 
                    
                    
                                             
                                                     
                                                     
                                                     
                                                     
                                                    